Gjengangere

Oppgave i norsk (fakta oppgaver)

Oppgave nr. 1.  Det står ikke direkte i teksten at Osvald har syfilis, men sannsynligvis har han det. Hva er syfilis? Hvordan får man sykdommen? Hvordan arter den seg? Slå opp på nettet og finn ut hvor utbredt de ulike kjønnssykdommene er i Norge.Osvald har noen tanker om hvordan han har fått denne sykdommen. Har han, medisinsk sett, rett her?

- Syfilus er en seksuelt overførbar infeksjon. Den er forårsaket av bakterien Treponema pallidum.

- Norges topp 10 kjønnssykdommer! 

1.      Klamydia; Gir ofte ikke symptomer/plager, men kan gi svie ved vannlating, kløe og utflod. Jenter kan få blødninger fra skjeden. Viktig å teste seg for klamydia hver gang man har hatt sex med ny partner, da man kan bli steril av å gå med klamydia ubehandlet.

2.      Herpes; Sår og blemmer som gjør vondt, finnes ingen behandling som fjerner sykdommen, men plagene går som regel over etter hvert. Er man mye plaget finnes god symptomlindrende behandling.

3.      Kondylomer; Kjønnsvorter, gir synlige vorter som kan klø og være ubehagelige, finnes ingen behandling som fjerner sykdommen, men plagene går som regel over etter hvert. Er man mye plaget finnes god symptomlindrende behandling.

4.      Sopp og bakteriell vaginose (BV); Ikke egentlig seksuelt overførbare, men SVÆRT vanlige kjønnssykdommer. BV kan overføres seksuelt mellom lesbiske seksualpartnere. Begge sykdommene gir endret utflod i form, farge og lukt.

5.      HIV; Humant immunsviktvirus. Sjeldent i Norge, finnes god behandling. Får man god behandling for HIV får man ikke lenger AIDS.

6.      Skabb; Lite dyr som bor i huden. Gir intens kløe, behandles med krem fra topp til tå.

7.      Flatlus; Også et lite dyr, lever på kjønnshår. Underlivsbarbering gjør flatlus sjeldent i Norge i dag.

8.      Gonoré; Veldig vanlig før, nå nesten utryddet i Norge. Gir grønn utflod, og de fleste som har det merker at noe er galt og går til legen. Derfor er sykdommen svært sjelden i dag.

9.      Trichomoniasis; Vanlig og viktig på verdensbasis, men lite aktuell i Norge. Gir skjedebetennelse, men behandles lett med antibiotika.

10.  Syfilis; Dette er ekstremt sjeldent i Norge i dag. Var vanlig før, mange kjente kunstnere og forfattere hadde sykdommen. Behandles med antibiotika. Om syfilis ikke behandles kan det gi store misdannelser/klumper/kuler på kroppen, og man kan bli sinnssyk. Første symptom er et sår som ikke gjør vondt og ikke gror.

Oppgave nr. 16. Stein Winge sier at Gengangere er full av ”undertekster”. Hva er en undertekst?

Begrepet “undertekst” brukes i litteraturvitenskapen om et litterært verk eller en skriftlig framstilling(i sitt opprinnelige språk) Kan hende at den endres når teksten oversettes til andre språk. “Undertekst brukes altså om den egentlige meninga bak et utsagn eller under et utsagn.

Problemstilling for særemne i norsk

Hvordan innholdet i en bok påvirkes ved abdatisjon fra bok til film. Hvis det er endringer; vil disse i såfall endre historien og i såfall hvordan.

Den logiske songen

Den gong eg var ung, virka livet så vedunderlig,

Som eit mirakel, ja det var fantastisk, og magisk.

I trea satt fuglane, og dei song så gledes fult

Ja , frydefullt, åh lekande, passa meg.

Så sende dei meg bort for å lære meg å være fornuftig

Logisk, åh så ansvarlig, praktisk

Og så viste dei meg ein verd kor eg kunne være så påliteleg

Åh klinisk, åh intellektuell, kynisk.

Nokon gonger, er heile verda sovande

Spørsmåla surrar rundt.

For så ein enkel man.

Så fortel meg er du snill, fortel va vi har lært.

Eg veit det høyras så absurd.

Men vær snill og fortel meg kven eg er.

Eg sa, nå må du passa på kva du si, du vil bli kalla ein radikal.

Ein liberal, åh fanatikar, kriminal

Vil du ikkje signere namnet ditt, vi ønske og føle at du.

Akseptere, respektabelt, åh presentabelt, vegatabilsk

Åh, ta det, ta det ja!

Men om naten, er heile verda i dvale,

Spørsmåla surrar rundt.

For så ein enkel man.

Så fortel meg er du snill, fortel va vi har lært.

Eg veit det høyras så absurd.

Men vær snill og fortel meg kven eg er.

Kven eg er x 3!!!

Kven veit kven er så logisk.

Norsk språkpåvirkning

For hundre år siden var det mange mennesker i landet vårt som aldri hadde reist lengre enn til nærmeste by. I dag derimot, har de fleste unge vært og reist rundt i mange forskjellige land, også i andre verdensdeler.

Mange ny matvarer og tradisjoner har vi fått gjennom innvandrere som har, i de siste 40 årene, kommet til landet vårt. De har etablert restaurantvirksomheter og gatekjøkken - stikkord kan være kebab, vårull og sushi. Den transporten som kanskje har endret vårt daglige liv aller mest de siste årene er den såkalte IT-revolusjonen. Den er ikke akkurat det som flytter noe reint fysisk, men den kan overføre bilder og ord elektronisk. Med mobiltelefoner, internett og e-post spiller tid og avstand egentlig ingenting. Denne sammenkoblingen mellom landene og språk har endt med at de fleste land har blitt flerspråklig. De fleste språk blir enten bare snakka i en del av et land eller i feler land.

Globaliseringen fører, i vår tid, til at folk og dermed også språk kommer i kontakt med hverandre. Dette har skjedd over hele verden og til alle tider. Den eneste forskjellen er at i vår tid så gjør nyere kommunikasjonsmidler og kommunikasjonsformer at denne påvirkningen går mye raskere og at avstander ikke spiller like stor rolle som før. Med språkkontakt mener vi at folk overfører elementer fra det språket de kommer i kontakt med, til sin dagligtale.

Skrive oppgave i norsk hovedmål til blogg i uke 9 og 10           Christopher Wolf

Oppgave 1:

Romantikken er en slags ”tankestrømning” som dominerte den europeiske kunsten og kulturen. Den varte fra slutten av 1700-tallet til midten av 1800-tallet. I Norge slo romantikken først igjennom på starten av 1800-tallet. På 1840-tallet kom også nasjonalromantikken til Norge.

[1.]

De fleste norske romantikerne var helt eller delvis nasjonalromantikere. Henrik Wergeland er et av unntakene, som var internasjonal i sin diktning. Welhaven var heller ikke så preget av nasjonalromantikken, men fra årene rundt 1840 begynte sagnstoff, folkevisetrekk og nasjonale natursymboler å prege det meste av det han skrev.

Henrik Wergeland var en svært aktiv deltager i det sosiale livet i Christiania. Han var samtidig opptatt av norsk kultur og historie, og at Norge skulle utvikle seg i en selvstendig retning, bort fra dansk påvirkning.

[2.]

 

Han engasjerte seg i samfunnsdebatten på en rekke felt. Han var opptatt av det norske skriftspråkets utvikling, og hans forslag til forandringer i det danske skriftspråket, som da ble brukt, var noen av de første skritt i retning av det vi i dag kjenner som bokmål.

Han var også engasjert i folkeopplysning, og startet flere folkebiblioteker rundt om i Norge. Han kjempet også for å få opphevet paragrafen i Grunnloven om at jøder ikke hadde adgang til Norge, og selv om denne paragrafen ikke ble fjernet før seks år etter hans død, var det mye på grunn av hans innsats at dette skjedde såpass tidlig. Den dag i dag legger norske jøder ned en krans ved Wergelands grav 17. mai.

Kilder:
bilde [1.]

bilde [2.]

Leonardo da Vinci

Leonardo da Vinci ble født 15. april 1452 og døde 2. mai 1519. Han ble ansett som et universalgeni og han var bla. maler, biledhogger, arkitekt, oppfinner og vitenskapsmann. Det er først og fremst som maler at da Vinci er mest kjent. To av hans mest kjente verk er Mona Lisa og Nattverden.

<- Nattverden
  Mona Lisa ->





Leonardo da Vinci var også en utmerket ingeniør. Han hadde tegninger og ideer om å lage ulike maskiner som lå langt forut sin egen tid. Han oppfant bla. helikopteret, stridsvognen, kalkulatoren, dobbeltskroget, bruken av konsentrert solenergi og den grunnleggende teorien for plateteknologi.

Retting av blogginnlegg fre. 7/1-2011

Christoffer WOppgave A) Analyse av den sammensatte teksten ”Vår beste dag”

Analyse av den sammensatte teksten ”Vår beste dag”

”Vår beste dag” er skrevet av Eirik Bye (1926 – 2004). I 2003 gav han ut sitt siste album, Støv og stjerner,  ett år før han døde.  Eirik Bye framførte sangene på dette albumet selv.  ”Vår beste dag er den første sangen på albumet. Eirik Bye var en folkekjær TV-personlighet, visesanger og poet.

Jeg har sett en film hvor ”Vår beste dag” blir sunget av Eirik Bye. Filmen skaper en stemning som illustrerer innholdet i teksten. Jeg har også lest teksten.

Ved første gjennomlesning fikk jeg et inntrykk av glede og håp. Hvis man innstiller seg på at det skal gå bra, til tross for at livet kan være tungt, går det gjerne slik.

Teksten består av tre vers og hvert vers representerer hver sin tid på dagen. Det første verset tar for seg morgenen, det andre verset dagen og det siste verset representerer kvelden. Sangen hinter også til en mer lysere tid, som sommer og vår. Dette gir innholdet i teksten en mer positiv stemning.

I det første verset synger Bye om morgengry og om solen som løfter sin trompet mot munnen. Her våkner naturen til liv, og alt det gamle framstår som nytt. Stien som vi gikk i går er utrådd mark. Dagen som nettopp har våknet gir løfter om nye muligheter.
”Kom og lytt til lyset når det gryr av dag. ..”

”… Lytt til hvite sommerfuglers vingeslag…”

”… Stien som vi gikk i går er like ny…”
”…Hemmelig som ved vårt første morgengry;…”

I vers nummer to synger Erik Bye om de løfterike tonene i et fiskevak, maneten som stemmer sine strenger og fjorden som fortsatt er like ny og blå og blank. Han synger også at vi skal lytte til dypet mens vi ror mot dagen og man skal ha et fritt blikk og være rank i ryggen.

”…Kom og lytt til dypet når vi ror mot dag…”
”…Hør, maneten stemmer sine strenger…”
”…Fjorden vår er like ny og blå og blank…”

I det tredje og siste verset synger han om natten som nynner over fjerne åser og månen som rer like ny og som skinner over tun og tak. Månen holder tyst om det som kommer til å hende i morgen. Natten som nettopp har lagt seg over verden gir en ro og samtidig forhåpninger får neste dag. Den minner os også om hva dagen har lært oss, og hva den har skjenket oss av gleder.

”…Kjære lytt til mørke når vår dag er gått…”
”…Natten nynner over fjerne åser….”
”…Mangt har dagen skjenket oss av stort og smått…”
”…Månen over tun og tak er like ny…”
”…Men tier stille om vårt neste morgengry…”

Filmen som blir vist, varer i 3 minutter og 8 sekunder. Den gjenspeiler og forsterker innholdet i sangen. Filmen viser mennesker i alle fasonger og hudfarger, og i alle aldre. Den viser også naturen i  all sin prakt, og da alt fra skogens indre til fisketjern til fjellandskap. Filmen er også en forsterker til den positive stemningen i sangen, dette gjennom at filmen viser glade og fornøyde mennesker og den fine naturen. Filmen har også en gradvis overgang fra morgen til dag til kveld, og slutter med en fullmåne som blir dekket for av mørke skyer.

Budskapet i den sammensatte teksten vil jeg si at er: om man er innstilt på at det skal gå bra, selv om livet er tungt til tider, så gjør det som oftest det.  Dette forteller Eirk Bye igjennom teksten sin, og han ender de to første versene med : ”… Mangt skal vi møte – og mangt skal vi mestre. Dagen i dag – den kan bli vår beste dag...” Han synger at dagen i dag kan bli vår beste dag, og at man kommer til å lære mye og møte mange utfordringer. Om ein er innstilt på at det beste kommer til å skje, uansett hvor tøffe eller vanskelige oppgavene man møter er, så kan man faktisk klare dem slik at man kan gjøre både dagen i dag, og alle andre dager til den beste dagen.

Oppgave B) Finn en sammensatt tekst der verbalteksten og bildet ”avløser” hverandre

Når verbalteksten og bildet ”avløser” hverandre, så sier verbalteksten noe nytt og mer/annet enn du kan se på bildet. Dette er mer vanlig i fiksjonstekster enn i informative fagtekster. I for eksempel en spillefilm så venter vi oss at personen skal si noe mer enn det vi kan se av filmbildene. Prateboblene i en tegneserie bør på samme måte bidra med noe helt nytt i forhold til det som tegningene forteller oss. Hvis ikke blir lesingen uspennende og forutsigbar.

Under er et eksempel på en sammensatt tekst der verbalteksten og bildet ”avløser” hverandre.

 

NB! Mangler bilde!!!

Lagt inn av Christopher Wolf kl. 12:27 0 kommentarer

mandag 20. september 2010

Tolkning av "Liket"

Tolkning av ”Liket”                        Innlevering 21. September 2010           

”Liket” er skrevet av forfattaren Tor Jonsson. Novella er henta frå diktsamlinga ”Nessler” som blei utgitt i 1949.

Handlinga blir fortalt gjennom forfattaren sine auge og historia fortel om ein gut som heiter Arne. Novella handlar om korleis ei bygd greier å drive Arne til sjølvmord. Arne er ven med forteljaren, men forteljaren trekker seg nokon gangar unna av redsel for sjølv å bli mobba, slik Arne blir. Arne tek til slutt sitt eige liv og historia vidare fortel kva forfattaren gjer etter dette. Han skriv eit innlegg i avisa og fortel kvifor Arne tok sitt eiga liv.  Han klarar ikkje å leve med feigskapen, sjølv om han veit at dei andre i bygda vil reagere.

Jonsson vekslar mellom notid og fortid i komposisjonen. Innleiinga er skrive i notid og teksten fortsetter så vekslande mellom nåtid og fortid. Det gir lesaren meir innleving i historia og gjer den meir truverdig.

Forteljarstemma er personlig og levande.  Synsvinkelen er 1.person og understrekar forholdet  forfattaren har til Arne og bygda. Skildringa er subjektiv og personar skildras gjennom korleis dei ser ut og kva dei har på seg.

Spenningskurven er bratt og høgdepunktet kan ein si er når lesaren får vite at Arne tek sitt eiga liv. Dette får vi vite tidleg, allereie i innleiinga.  Deretter flater spenninga ut og fallar gradvis mot slutten. At høgdepunktet kommer så tidleg gjer at forfattaren får lesaren meir interessert i bakgrunnen for kvifor det hendte. Altså trur eg forfattaren har gjort dette bevisst.

Miljøet i novella er representert ved bygdefolket. Historia har ikkje noko beskriving av det kringliggande, men dei personlege og sosiale forholda blir skildra. Forholdet mellom Arne og forfattaren, og forholdet mellom Arne og bygdefolket blir skildra. Bygdefolket blir skildra som eit einsarta gruppe kor alle meiner det same, og alle synes at Arne er ein tosk og tulling i grenda.

Ordval er eit viktig verkemiddel i teksten. Språket er skildrande og forfattaren bruker mye bilete. Det er mange innslag av besjeling: 

”… grenda vakna til mordargjerning…”

”…nakkehåret måla kragen svartare for kvar dag…”

”…raude tunger skaut rygg bak svarte tenner…”

Det er og fleire eksemplar på bruk av metaforar i teksten. Det gjer at forfattaren greier å beskrive grundig med få ord:

”…liksom ein kald vindgufs mellom oss…”

”…tankane mine var som knyttnevar år etter år…”

”…gul og blodut av utbrent liv, bleik av unemnande undergangssorger..”

”…brennande beiske som min eigen ungdom…”

Temaet i teksten er mobbing og korleis ei gruppe kan påverke eit individ til å gå så langt at han tek sitt eige liv. Forfattaren er den personen som prøver å bryte med det dei andre i bygda gjer og seier mot ein som er annleis. Historia viser kor vanskelig det er å gå imot fleirtalet si væremåte og meiningar. Historia viser korleis det å være annleis ikkje aksepteras. Temaet er like aktuelt i dag som da Jonsson skrev det for snart 60 år sida. I stede for å være nysgjerrig og open for nye og ukjente ting angriper vi det som om det var farleg. Jonsson skriv som ei oppsummering i siste avsnitt i novella: ”Det er alle desse redde, innestengde menneske, som knuser kvarandre og jagar kvarandre inn i ei innestengt verd. Liket – det er alle som dagleg døyr og drep i ei verd der lykka er nær og berrsynt og livsens evangelium kan formas med to ord: Ver uredd. -”

Lagt inn av Christopher Wolf kl. 14:41 0 kommentarer

Heisann!!

Jeg heter Christopher Wolf og dette er min første blogg. Jeg har laget den i forbindelse med norskfaget på skolen.

Litt om meg: Jeg bor i Trondheim og går idrettsfag på Heimdal VGS. Jeg driver aktivt med svømming i fritiden min. Mine interesser er nettopp; svømming og jeg liker å være sammen med venner. Jeg bruker også en god del av fritiden min til skolearbeid.

Jeg liker å høre på musikk, og da spesielt rapp. Jeg liker blandt annet Eminem, Lill Wayne, Flo Rida og David Guetta. Ynglingssangene mine er: "Drop the World", "Club Can't Handel Me", "Not afraid" og "beautiful".